2024-11-30 09:00:00 版纳华图考试网 http://banna.huatu.com/ 文章来源:云南华图
1、(言语理解-意图判断)自人类在地球蛮荒的原野诞生,自然的演化就烙上了人类活动的印记。原始文明,先民对大自然顶礼膜拜,人类屈服于宇宙的神奇威力;农业文明,随着智力的发育和对宇宙认知的增加,人类在敬畏自然的基础上开始探索利用自然和改造自然;进入工业文明,人定胜天的骄傲心态侵蚀了人们的神经,人类开始无穷无尽地向自然索取资源,肆无忌惮地向大地倾倒垃圾。人类违背自然的行为,使大自然一次次遭受剧烈的创伤,也使其一次次向人类实施无情的报复。
这段文字意在强调:
A.文明进程与人类对大自然的认知水平未必一致
B.敬畏自然是正确处理人类与大自然关系的前提
C.人类对大自然的错误态度使其陷入目前的困境
D.人类应当建立尊重自然、和谐发展的价值理念
2、(言语理解-意图判断)近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。
这段文字意在强调:
A.音乐教育应注重作品的道德教化
B.教师应以培养孩子真善美为己任
C.音乐教育以强调树德立志为主旨
D.音乐教育的内容、主旨都需转变
3、(言语理解-意图判断)著名画家举办个人画展,展出的《牡丹图》被人高价买走。过了两天,买者打电话对画家说,我能不能退掉在您画展上卖的那幅《牡丹图》?那画上有一朵牡丹花正好被画在边沿上,只有半朵,人们都说这叫“富贵不全”不吉利。画家听后故作惊讶地说,哎呀!我可没想到您叫它“富贵不全”,我在动笔之前,可是按“富贵无边”来构思的,您愿意退就退吧。对方一听,啊!“富贵无边”啊!不退了,不退了!
听到这个故事你想到了:
A.富贵与贫穷
B.富贵与贫贱
C.贫困与愚昧
D.富有与无知
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(编辑:niuhailong)