2024-06-14 13:30:16 版纳华图考试网 http://banna.huatu.com/ 文章来源:云南华图
1 、(单选题)在北京人头盖骨失踪63年后,周口店再次成为世界关注的焦点。目前,这里正在进行大规模勘探,希望北京人头盖骨能够“再现”。与“挖新”工程几乎同一时刻,“搜旧”工作也被提上了有关部门的议事日程。日籍沉船“阿波丸”号被许多人认为是北京人头盖骨最有可能的藏身之处。据报道,国家博物馆水下考古研究中心主任、中国水下考古队队长表示,水下考古队正在集训,等待明年选择适当时机出发——打捞“阿波丸”号。 最适合做这段文字标题的是:
A.北京人头盖骨失踪之谜
B.寻觅沉船——北京人头盖骨在哪里
C.周口店有望“再现”北京猿人遗址
D.考古队明年下水搜寻北京人头盖骨
解析
第一步,分析文段。文段首先提出“周口店再次成为世界关注的焦点”,并介绍了这里正在进行大规模勘探,希望北京人头盖骨能够“再现”。随后引出“搜旧”这一话题,提出日籍沉船“阿波丸”号最有可能是北京人头盖骨藏身之处。尾句则明确提出中国水下考古队等待合适时机打捞。故文段重点强调要下水搜救北京人头盖骨。
第二步,对比选项。D项是对文段重点的同义替换项。A项“谜”偏离文段重点“搜寻”,且无中生有。B项“寻觅沉船”并非文段重点,文段重在强调通过打捞沉船的方式找寻“北京人头盖骨”,排除B项。C项对应前半部分,且“北京猿人遗址”文段并未提及,排除C项。
因此,选择D选项。
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2 、(单选题)人工智能的发展使基于大数据的学习过程评价得以实现。智能化学习评价能够生成个性化的评价目标,保证评价过程的持续性、评价效果的精确性和评价内容的整体性。但智能学习评价存在评价主体较为单一、教师职能逐渐弱化、素质测评难以开展、学生隐私面临威胁、评价系统开发建设成本高昂等问题。因此,__________________,开发具有正确价值导向的评价模型、建立学生隐私保护制度、加强顶层决策力度,是智能学习评价的有效实现途径。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.应让智能学习评价与人工评价形成互补
B.智能技术的应用要遵循教育的基本规律
C.人工智能无法真正解决学习评价难题
D.要提高人工智能教育评价的技术水平
解析
第一步,分析横线处的上下文语境。横线位于尾句的分句部分,且通过“因此”可知横线内容是对前文的总结概括。文段首先引出“智能化学习评价”这一话题,阐述人工智能对学习评价的意义,后通过转折词“但”提出智能学习评价的一系列问题,“因此”后横线处应对上述问题进行解决,以发挥前文提到的“智能化学习评价”的作用。
第二步,对比选项。A项“互补”提出了解决方法,而且引入“人工评价”能解决前文“评价主体较为单一”“教师职能逐渐弱化”等问题,也与横线后提及的具体途径相照应,符合文意。B项“遵循教育的基本规律”无中生有,排除B项;C项是在提出问题,不是对策表述,且横线后具体论述了实现途径,C项与文意相悖,排除C项;D项“提高……技术水平”文段中没有提及,话题不一致,排除D项。
因此,选择A选项。
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